2024年新学期德育工作新征程：立德

东莞清溪律师获悉以下事实

正值奋发图强，扬帆起航，再次出发，2024年新征程。新学期我校德育工作将紧紧围绕工作重点，凝心聚力，继续以党建为引领，全力抓好道德修养工作，开启我校德育工作新征程。

指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以开展思想政治教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为重点重点，以贯彻落实《中小学德育工作指南》为抓手，着力培养学生良好行为习惯，为学生营造和谐、安全、健康、向上的成长环境。 学生。要着力提高德育工作实效，不断提高学校德育水平，培养德智体全面发展的新时代优秀青少年，努力把学校德育工作带工作年年迈上新台阶。

工作目标

1、充分发挥学校德育主体作用。加强日常管理，加强队伍建设，加强德育研究，调动全体教师育人积极性，教育全体教职工，全程育人，努力创建德育先进学校。

2.巩固和发展教育成果。多措并举帮助学生形成积极的人生态度、正确的价值观、提高文化品位和审美情趣。

3、落实五育并举工作重点。同时，加强安全法制和心理健康教育，开展丰富多彩的节日活动、少先队专题活动、社会实践活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、加强德育在各学科的渗透。充分发挥德育法治课程的主体作用，加强德育在各学科领域的渗透，将德育渗透到学校教育教学活动中，润物细无声，真正实现德育有效融合、共同促进。教育和教学。

5、继续推进传统文化进校园和经典诵读活动。通过校园文化建设、课程渗透、学习考察、实践创造、家校协作，陶冶学生的道德品质，培养学生的家国情怀。

实施原则

（一）德育为先

坚持把德育放在首位，落实全员育人理念，加强学校德育队伍建设，加强与家庭、社会的沟通合作，提高德育质量。

（二）生活化

关注每一个学生的健康成长，根据学生特点制定并实施科学合理的德育工作方案，确保德育工作始终以学生为中心，真正促进学生成长。

（三）全员参与

构建家庭、学校、社会三合一的教育模式，充分发挥教师、家长、社会教育孩子的协同作用，确保全员参与、全员负责。

工作重点

延续上学期，我们将继续加强学校德育工作，紧紧围绕以学生为本的核心理念。本学期德育工作的重点是把握学生的行为规范，鼓励学生养成良好的学习和生活习惯，形成良好的学风和班风。风格、校风。通过课程设置和活动促进学生的全面成长。

“一师”就是德育工作的主题。

结合学校德育目标和学生身心发展特点，总结提炼12个德育主题，开展“一月一主题”德育活动，努力将未成年人思想道德建设融入到学校德育工作中。日常、日常生活和具体。

“两只翅膀”——劳动针对性教育+家校社会教育相结合。

实现高质量的家校协同教育。打造优秀家长课堂。提高家庭教育质量，提高德育质量。

“三个常规”就是德育活动系列化、德育工作常态化、德育宣传多元化。

实施内容和方法

全面谋划德育实施路径、方式方法，提出德育品牌建设，落实德育目标，实现“德育人人、德育无处不在、德育无处不在”。以人为本，关爱生命，智慧心灵，强化红色基因，德智体全面发展，保证学生身心健康全面成长。

（一）优化德育队伍建设

1、着力建设一支良好的德育队伍。

建设以班主任为主体的教育队伍；利用少先队岗位发现和培养优秀学生干部，建设学生干部自我管理队伍；通过评选和交流“模范家长”，打造德育家长委员会队伍。

一是定期召开德育研讨会，交流班主任工作经验，探讨班级管理方法，进一步提高班主任的业务素质和责任感。结合学校具体情况进行有针对性的培训，提高班主任智慧教育管理艺术。

二是继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任的积极性和主动性。对各班工作开展和文化建设等各方面进行评价，以考核促改进，激发班主任工作的主动性、积极性和创造性。同时，进一步完善学生成长评价体系。

三是为班主任打造展示和交流班级管理经验的平台。鼓励班主任参加各类竞赛，提高专业素养，促进专业发展。

二、同时夯实德育工作基础

一是培养培训校班子委员会。大队委员会各司其职，协助辅导员做好少先队日常工作，加强升旗仪式管理，提高各项活动水平。

二是加强班级文化建设。引导学生净化、绿化、美化班级，使班级成为学习、生活的乐园，为更多的班子成员提供一个岗位、锻炼一种能力、形成一种习惯，促进良好班级文化的形成。

三是发挥宣传阵地作用。广泛利用宣传阵地，为全体少先队员树立“可亲、守信、可敬、可学”的榜样，推动德育活动有效开展。

（二）继续加强学生发展教育。

1、以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专题教育，持续推进规范化、规范化学生的外表和行为习惯。精神面貌改善，素质修养。

2、深入开展学生发展教育，通过班级量化考核评价，对学生的卫生、就餐纪律、课间活动、集会活动、阳光锻炼、离校返校纪律等进行教育和指导，促进学生从遵循其他纪律逐步转变为自律，提高学生的自我管理能力。

3、德育检查情况每日汇报，每周一总结，每月考核。每周的升旗仪式上，对上周的优秀班级进行表彰，并颁发流动红旗。通过及时的反馈和认可，激励每个班级的学生追求卓越。

（三）五级教育并举，开展丰富多彩的德育活动。

1、以社会主义核心价值体系为基础开展爱国主义教育活动。

扎实开展以社会主义核心价值体系为基础的爱国主义教育活动，结合清明节、劳动节、母亲节、端午节、父亲节、建党节、二十四等节日开展爱国主义教育-四节气。教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、修身教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动清溪镇律师，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”三爱教育活动以及“节食、节水、节电”“三节”教育活动，通过积累的教育和影响，使学生的思想、行为习惯不断完善，培养新时代的优秀青少年。

2、进一步加强体育、美育和劳动教育。

大力开展阳光体育活动，同时开设足够的体育课，开展两课两操，保证学生每天有1小时的体育锻炼，保证睡眠，不断增强体质；大力实施美育提升行动，强化学生美育素养，弘扬中华美育精神，力争每个学生都有艺术特长；充分发挥劳动教育功能，举办劳动教育班，开展劳动技能竞赛，培养学生正确的劳动观念。

按年级制定劳动教育课程活动计划。一年级学生在课堂上学习自理劳动，每月月底举行自理劳动竞赛。自理劳动表现优秀的学生才能加入第一批少先队；二至六年级的学生各占一块责任田，在劳动基地进行劳动。聘请“校外劳动辅导员”定期来校指导学生科学种植。开展不同层次的全年级劳动技能竞赛。

（四）规范少先队工作

1、充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员能够在活动中历练和提高，成为情操高尚、充满活力和创造力的新一代。

2、积极做好学校少先队的组织建设和岗位建设。规范少先队礼仪礼仪，利用展板、橱窗等宣传阵地，增强少先队教育的感染力，以独特的少先队文化教育人们。

3、辅导员、教师要加强对少先队文化建设的学习和研究，带领队员开展少先队活动，为队员的成长和发展奠定基础。

4、依托“红领巾文明督导岗”和每周“流动红旗”考核，将学生发展规范外化为行为、内化为素质，培育良好学风、班风、校风。得到加强。

（五）开展主题活动，朗诵诗词弘扬美德。

轻微地

（六）保障校园安全，保障师生身心健康。

轻微地

（七）密切家校联系，构建良好教育网络

轻微地

工作保障

（未完成）

凡事有预见就会成功，没有准备就会毁掉。充分的准备是开展好德育活动的基础和前提。为了确保德育活动顺利、成功地开展并达到预期效果，一般需要提前做好哪些准备、存在哪些困难？

好消息！

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